Las nuevas tecnologías ¿un problema o una solución?

Las nuevas tecnologías ¿son un problema o una solución? Con esa pregunta comenzaba Franc Corbi la tertulia del primer programa de la Escuela de Padres con Talento, en el que tuve el placer de colaborar como coautor de Tranki Papas.

Como ya anunciamos hace unos días, la Escuela de Padres con Talento (@EPTalento) ha iniciado su andadura en televisión con un programa de educación presentado por Franc Corbi. Se trata de una sección, dentro del programa Revista de Sociedad de MediterráneoTV, que tiene como objetivo traer a las personas más relevantes en el mundo de la educación para que nos ayuden a los padres, a las familias en general, en la dura tarea de educar. Pretende que después de cada programa podamos hacer mucho mejor esa importante labor de educar a nuestros hij@s. 

Se van a tratar temas de mucha actualidad como el uso que hacen los menores de las Redes Sociales, de dispositivos tan presentes en cualquier hogar como las tablets y los smartphones, las adicciones (a Internet, drogas, alcohol) y toda una serie de problemas a los que deberemos enfrentarnos en cualquier momento durante su desarrollo como los celos entre hermanos, la vuelta al cole o establecer rutinas en su día a día. Como veis, es un programa cargado de contenido y que promete ser muy interesante, así que queremos dejaros tres vídeos con más información.

El primero de ellos es la parte del programa en la que interviene Oliver Tauste, coautor de Tranki Pap@s, respondiendo a la pregunta planteada: las nuevas tecnologías ¿son un problema o una solución? Donde se definen rápidamente cuales son los principales riesgos de la Red y se concluye que la prevención desde casa es el camino más eficaz para evitarlos.

http://m.youtube.com/watch?v=o-Q-j9sRWVc&feature=youtu.be

El segundo video corresponde con un la primera parte del primer programa. En este fragmento, Beatriz Gascó, Directora General de Innovación de la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana, informa de unos datos relevantes arrojados por un estudio realizado sobre la influencia que tienen las nuevas tecnologías en la educación de los menores, según etapas y tipo de tecnología utilizada.

http://youtu.be/k-3KB0bvdyM

Por ultimo, el tercer video corresponde con la presentación que se hizo este verano sobre el programa donde ya adelantaban cuales iban a ser sus contenidos y algunos de sus colaboradores. 

http://youtu.be/_fRM6BysQ5A

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http://trankipapas.blogspot.com.es/2014/10/tranki-paps-participa-en-el-primer.html 

http://trankipapas.blogspot.com.es/2014/10/la-escuela-de-padres-con-talento-ept-va.html

Tranki Pap@s participa en el primer programa de Escuela de Padres conTalento.

Hola a tod@s. Hemos tenido la suerte de participar en el primer programa de la Escuela de Padres con Talento (EPT) emitido a través de Mediterráneo TV, una televisión privada de Valencia. En esta sección dirigida por Franc Corbi vamos a encontrar todo tipo de consejos sobre educación y menores muy útiles para cualquier madre o padre. En este primer programa, emitido por primera vez el 11 de octubre de 2014, estuvimos tratando un tema de mucha actualidad que tanto preocupa a los padres y docentes de hoy en día: la relación Internet-Redes Sociales-smartphones y menores, ¿son un problema o una ventaja?

Los participantes del programa de Escuela de Padres con Talento:

Todos los participantes estuvimos de acuerdo en que son una ventaja, aunque es necesario que se empleen con sentido común, adoptando medidas de prevención básicas por parte de padres y educadores. Con la llegada de estas nuevas tecnologías (no tan nuevas ya...) ha evolucionado la forma con la que nos comunicamos. Ahora disponemos de unos medios muy potentes que requieren que nos formemos para que su uso no suponga un abuso y para que nuestros hij@s sean capaces de crecer y desarrollarse con ellos de forma sana y saludable. 

A lo largo del programa se han tratado datos muy interesantes como es la influencia en el rendimiento escolar del uso de internet y smartphones, los principales riesgos para los menores derivados del uso de las TIC como son el ciberbullying, sexting o grooming y cómo prevenirlos, el impacto de Internet en nuestra sociedad como tercera revolución industrial, la gran capacidad de aprender gracias a la formación multimedia y cómo prevenir la adicción a las nuevas tecnologías que está empezando a surgir entre los menores.

Franc Corbi con un Tranki Pap@s:

Oliver Tauste durante el programa:

No sin mi smartphone

Hola a tod@s, tras unas cuantas semanas sin pasar por aquí (no por falta de ganas, si no de tiempo) he encontrado un video que impacta por el mensaje que transmite sobre la situación actual de cómo las TIC han cambiando nuestra sociedad y nuestros hábitos. La revolución que hemos experimentado en los últimos años en cuanto a la forma de relacionarnos ha provocado que perdamos el "cara a cara" con las personas que nos rodean y quizá estemos excesivamente pendientes de la pantalla de nuestro smartphone. No me atrevo todavía a decir si estos cambios a largo plazo serán para mejor o no, pero estoy convencido que este tema bien merece algo de reflexión, sobre todo para los que tenemos hijo@s a nuestro cargo a los que educar en el mundo real y en el virtual, mundos separados y juntos a la vez que de forma inevitable se entremezclan. 

Recomiendo que cada uno vea este video y saque sus propias conclusiones.

También tenéis la noticia completa en La Vanguardia en este enlace:

¿Qué te estás perdiendo mientras miras el móvil?

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Sin mi SMARTPHONE no puedo vivir.

INTERNET EN ADOLESCENTES: ¿ADICCION Y DEPENDENCIA O SÓLO UNA HERRAMIENTA UTIL?

Entrada realizada por Eva M. Navarro Gómez, licenciada en Psicología por la Universidad de Guadalajara (México) y colaboradora de Tranki Pap@s.

Hoy en día l@s adolescentes fascinad@s por Internet, ordenador y móvil han encontrado en las nuevas tecnologías (TIC) un medio extraordinario de relación, comunicación, aprendizaje, satisfacción de la curiosidad, ocio y diversión, esto conlleva que las TIC se conviertan en un elemento importante e imprescindible en sus vidas.

Las nuevas tecnologías, fueron creadas para ofrecernos posibilidades de comunicación e información con el mundo, así como para permitir el desarrollo de nuevas habilidades y formas de construcción del conocimiento, sin embargo, a día de hoy están produciéndose conductas adictivas sobre todo en adolescentes y jóvenes de todo el mundo, por lo que el uso de las TIC requiere una mayor atención por parte de padres, profesores y personas cercanas a ell@s, sobre todo si causa pr oblemas o interfiere en su vida diaria.

Las TIC son una poderosa herramienta que ha propiciado enormes cambios en nuestra sociedad, ya que poseen un carácter de interactividad. En l@s adolescentes se han incorporado a la vida cotidiana como un instrumento de interacción, socialización, diversión, etc., dentro de su entorno social y educativo principalmente con sus pares.

Pero, ¿cómo saber si el/la adolescente tiene tendencia o presenta ya una adicción a internet? Las conductas que realizan l@s adolescentes deben ser observadas con mucha atención, tanto por padres como por educadores y personas de su entorno. Observar su comportamiento es importante para detectar a tiempo y diagnosticar una posible adicción. A continuación se señalan tres pautas importantes:

• Incapacidad de control e impotencia. La conducta del uso de internet y/o móvil se realiza pese al intento de controlarla y no se puede detener una vez iniciada.
• Dependencia psicológica. Esto es el deseo y/o ansia del uso de las TIC, dicha actividad se convierte en la más importante al dominar pensamientos y sentimientos.
• Efectos perjudiciales graves en diferentes ámbitos para la persona. Un ejemplo son problemas de diversos tipos, ya sea con la familia, amig@s y/o escuela.

Existen además algunos indicadores que hay que destacar, la intensidad de los síntomas es fundamental para poder detectar si existe o no adicción, ya que éstos suelen aumentar gradualmente, lo que se manifiesta en las horas que se permanece conectado, se pierde la noción del tiempo, se es incapaz de interrumpir la conexión y se conecta pese a no pretenderlo, argumentando diferentes excusas, o bien, se conecta antes de lo habitual o durante más tiempo, comienza a descuidar su aspecto, pierde horas de sueño y se alteran los hábitos de alimentación, ademas en ocasiones se utiliza internet para obtener satisfacción inmediata y huir de los problemas, todo gira en torno a la realidad virtual, la red domina su vida y es su foco principal de atención.

Es importante tratar esta adicción, ya que puede ser la causante de múltiples problemas en l@s adolescentes. A nivel escolar puede crear efectos perjudiciales graves como el fracaso escolar y/o el abandono de los estudios, absentismo en las clases, problemas y llamadas de atención de los profesores por no respetar los horarios, “chatear” a todas horas, contestar llamadas y/o mensajes en el móvil, entre otros. A nivel psicológico pueden aparecer sentimientos de culpa y disminución de la autoestima, pueden llegar a sentir que internet es el único lugar donde logran sentirse bien, pero a la larga aparece la soledad y la disminución del bienestar psicológico.

La adicción puede ocurrir con el uso de cualquier tecnología, por eso las TIC han pasado a formar parte de las llamadas “adicciones sin drogas”, es evidente que las tecnologías tienen un protagonismo en la sociedad y no podemos negarlo, por esto, la educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio, la formación en tod@s y cada un@ de nosotr@s no puede desligarse del uso de las nuevas tecnologías.

Por último, es importante tener en cuenta que no debemos limitarnos a transmitir conocimientos, sino que debemos procurar capacitar en destrezas y habilidades, formar una actitud sanamente critica ante las TIC, saber en que nos ayudan y en que nos limitan, para poder actuar en consecuencia. Esta enseñanza debe darse de manera integrada en la familia, escuela y sociedad, l@s adolescentes requieren que se les informe del uso adecuado y correcto de las tecnologías y sus consecuencias, existe la necesidad de formar tanto a adolescentes como a los padres en el uso de las TIC, con el objetivo de que puedan promover un uso adecuado y estrechar la brecha digital entre unos y otros que l@s separa, éste es el gran RETO que tiene la EDUCACIÓN hoy en día.